"Seamos realistas: para mis hijos y para millones de niños como ellos, la vida será un test a través del móvil. Son la primera generación que llevará un acceso directo al conocimiento humano y, por tanto, a miles de millones de potenciales profesores en sus bolsillos. Nuestros hijos utilizarán este acceso diariamente para conectarse, crear y, lo más importante, para aprender de formas la mayoría de nosotros todavía no somos capaces de imaginar. Con esta realidad, no deberíamos enseñar a nuestros estudiantes cómo utilizar los dispositivos móviles correctamente? "(We live in a mobile world de Will Richardson, The New York Times, Enero 2012)

Se estima que para el año 2017 la demanda de smartphones alcanzará los 3.000 millones, el 85% de la población mundial contará con cobertura 3G y el 50% de la población mundial estará cubierta con servicio 4G. La tecnología móvil y sus aplicaciones (apps) incorporan la convergencia de diversas tecnologías que se prestan para uso educativo. El m-learning (mobile learning) facilita la creación de actividades educativas dentro y fuera del aula.
 
En esta actividad veremos como las combinaciones de tecnologías móviles permiten crear actividades donde el aprendizaje más allá del aula. El teléfono móvil se percibe y se utiliza como una herramienta que apoya el aprendizaje in situ en interiores como (museos, centros educativos ...) y exteriores (parques, jardines ...). Para entender cómo diseñar este tipo de escenarios de aprendizaje se explicará qué factores hay que tener en cuenta: el espacio, la conectividad, y las tecnologías concretas.

TEMARIO

1. ¿Qué es el m-Learning?
Definición

2. Tipo de actividades fuera del aula
Ejemplos de escenarios de aprendizaje reales de m-learning

3. Tipo de tecnologías y aplicaciones (apps)
Cómo utilizar tecnologías de posicionamiento: NFC, QR-Code, GPS, Bluetooth
Ejemplos de aplicaciones (apps) que se pueden usar con fines educativos

4. Factores y pasos que se deben tener en cuenta para crear escenarios educativos adecuados
Espacio, Conectividad, Guía, recogida de datos, tecnología.

Práctica:

Diseña tu propio escenario de aprendizaje m-learning
Se proveerá apoyo durante el diseño de forma que se garantice que el escenario diseñado podría utilizarse en un contexto educativo real.